Почти 150 школьников с 8 по 11 класс прошли отборочный тур и получили возможность принять участие в итоговом испытании.
Олимпиада проводится факультетами университета по одиннадцати направлениям при поддержке Фонда Просвещения «МЕТА». В этом году Олимпиада по Литературе вошла в Перечень олимпиад Российского совета олимпиад школьников (РСОШ) при Российском союзе ректоров. Призеры этой олимпиады получают льготы при поступлении в ВУЗы согласно приказу Министерства образования и науки.
Школьников приветствовал ректор Университета протоиерей Владимир Воробьев. Он поблагодарил детей за усердный труд и пригласил их продолжить обучение в стенах ПСТГУ. Отец Владимир обратил внимание школьников на важность Православия в современной России. Он отметил, что нет ничего иного, что объединяет русских людей. Свою речь отец ректор закончил тем, что призвал школьников и дальше трудится во славу Православной Церкви и России: «Если Православная Церковь не устоит, то и Россия не устоит. А для того, чтобы она устояла, ей нужны делатели, труженики, воины Христовы».
Перед финалистами также выступил декан филологического факультета ПСТГУ, председатель жюри олимпиады Федор Борисович Альбрехт. Он ответил на главный вопрос, который задают абитуриенты: чем отличается филологический факультет Свято-Тихоновского университета и других вузов. Главное отличие любого факультета ПСТГУ в том, что студенты получают «мировоззренческую подоплеку или фундамент их деятельности» - православное вероучение. На факультете много времени отводится на изучение предметов богословского цикла: введение в Ветхий и Новый Заветы, литургика и проч., что, в частности, для такого предмета как литература, чрезвычайно важно. По словам Федора Борисовича, историю не только русской, но и западной, европейской литературы невозможно всецело и продуктивно осмыслять, не зная ее основ – христианства.
Федор Борисович рассказал о структуре филологического факультета. Он состоит из 2 больших отделений: русско-славянской и зарубежной филологии. На русско-славянском отделении в этом году осуществляется набор на следующие направления: русский язык и литература, русский язык и литература со знанием современного славянского языка (сербского), преподавание русского языка и литературы с углубленным изучением иностранного языка (в этом году французского), прикладная филология (редактирование текста, журналистика и проч.). Зарубежное отделение осуществляет набор по направлениям: германская филология (английский язык для продолжающих) и романская филология (итальянский язык для начинающих).
Вступительные испытания для поступления на русское отделение: русский язык, литература и история; для поступления на зарубежное: русский язык, литература и иностранный язык. «Мы советуем вам, - обратился Федор Борисович к школьникам, - сдавать все 4 предмета, чтобы в случае, если вы не наберете достаточно баллов на желаемое направление, смогли поступить на параллельное».
После вводной части участники получили информацию о порядке проведения финала и в течение двух с половиной часов выполняли задания, составленные преподавателями кафедры истории и теории литературы.
Марина Валерьевна Пахолкина, заместитель председателя жюри, заведующая кафедрой теории истории и теории литературы, рассказала о том, с какой целью составлялись задания для олимпиады:
«При составлении заданий мы не столько хотели проверить сумму знаний, сколько выявить творческий потенциал школьника. Мы понимаем, что не все дети обучаются в равных условиях: у кого-то был лучше учитель, кто-то успел прочитать больше книг, кто-то недавно понял, что хочет заниматься литературой. Мы старались уравнять всех участников олимпиады. Большая часть вопросов носит исследовательский характер и помогает выявить филологические задатки участников. Главное, чтобы дети не только увидели в себе этот потенциал, но и увлеклись литературой.
Для 11 класса задача ясна: дети должны понять, могут они идти на филологический факультет или не могут, имеют ли они к этому предрасположенность или нет. Выполняя задания, они видят, с чем они будут иметь дело в последующие 4 года. Для выпускников олимпиада – это последняя профориентационная проверка. Для 8-10 классов это, конечно, проба себя. Они еще могут передумать, идти на филологический факультет или нет. В любом случае, мы составили задания так, чтобы помимо филологических умений они давали жизненные навыки и опыт. Мы берем текст как некую жизненную ситуацию и, также как в общении, мы присматриваемся к деталям, анализируем их. Понять героя – это то же, что понять другого человека. При выставлении оценок главным критерием для нас будет умение мыслить, анализировать, понимать текст».
Проверка работ продолжилась до вечера 10 марта. После составления протокола результаты публикуются на сайте олимпиады.
11 марта состоялось торжественное награждение победителей. Те участники, которые захотят получить комментарии к своим оценкам, смогут подать заявление на апелляцию. Разбор работ состоялся в воскресенье 11 марта с 13 до 14 часов.
Михаил Данчук
|
