Фоторепортаж о проведении Дня памяти Александра Сергеевича Пушкина в московской школе №225 с этнокультурным русским компонентом 10 февраля 2011 года с участием преподавателей и библиотекарей московских колледжей |
10 февраля 2011 года, в день памяти великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, в московской школе №225 с этнокультурным русским компонентом прошли Пушкинские чтения. Их тема – формирование духовной и нравственной оседлости человека.
Помимо педагогов и учащихся, в Чтениях приняли участие преподаватели и библиотекари столичных колледжей.
Вначале педагоги побывали на открытом уроке в 5-м «г» классе. Тема урока – «Как мы открывали Пушкина» (А.С. Пушкин и И.С. Шмелёв, А.С. Пушкин и М.И. Цветаева).
Затем прошёл урок в 7-м «г» классе. Его тема – «И перекуют они мечи на орала и копья свои – на серпы…» (Пушкина («Борис Годунов») и И.А. Бунин. Подвиг юродства. Житийная литература).
После дружеского чаепития участники чтений посетили внеклассные мероприятия. Учащиеся начальных классов представили собравшимся выполненный ими проект «Музей крестьянского быта», показали инсценировку «Сказки о рыбаке и рыбке». Учителя познакомили участников семинара с опытом музейной педагогики.
После этого состоялось обсуждение. С анализом увиденного выступили преподаватели литературы Нина Николаевна Мичурова (ГОУ СПО Финансовый колледж №35) и Лилия Петровна Короткова (ГОУ СПО Политехнический колледж №8 имени дважды Героя Советского Союза И.Ф. Павлова, член комиссии по ЕГЭ). В обсуждении темы приняли участие и другие педагоги.
С информацией, посвящённой проведению Дня православной книги, выступили Татьяна Ивановна Петракова, методист Учебно-методического центра по профессиональному образованию Департамента образования города Москвы, доктор педагогических наук, профессор, и Светлана Алексеевна Квасова, педагог дополнительного образования ГОУ СПО Политехнический колледж №8 имени дважды Героя Советского Союза И.Ф. Павлова. Методические материалы в помощь образовательным учреждениям по проведению этого дня, подготовленные Издательским советом Русской Православной Церкви, находятся в Учебно-методическом центре по профобразованию.
А затем учителя… читали стихи.
***
…«Два чувства дивно близки нам – в них обретает сердце пищу – любовь к родному пепелищу, любовь к отеческим гробам» (А.С. Пушкин). Эти заключительные строки, произнесённые одним из участников семинара, стали своего рода рефреном ко всему увиденному в школе №225. Здесь прививают учащимся любовь к «отеческим гробам», и Пушкинские чтения – лучшее тому подтверждение.
Участники Чтений расходились с чувством глубокой благодарности к директору школы, Заслуженному учителю РФ Наире Николаевне Костанян, которая провела оба урока и которая является руководителем прекрасного коллектива, нацеленного на привитие детям Любви, Добра и Красоты.
Мероприятие прошло в рамках подготовки ко Дню православной книги,
который отмечается 14 марта, и постоянно действующего семинара
по духовно-нравственному воспитанию
при Учебно-методическом центре по профессиональному образованию
Департамента образования Москвы.
| Рассказ о Дне православной книги |  |  |  |  | Начало семинара
| Т.И. Петракова
| С.А. Квасова
| Материалы Издатсовета РПЦ
| | Урок в 5-м классе |  |  |  |  | «Как мы открывали Пушкина»
| Н.Н. Костанян
| Работа с текстом
| В поисках ответа на вопрос
|  |  |  |  | Размышляют все
| С образом Пушкина
| Ответ как плод размышлений
| Заключительный «аккорд»
| | Урок в 7-м классе |  |  |  |  | «И перекуют они мечи на орала…»
| Учитель как дирижёр
| Наира Николаевна
| «Дика, печальна, молчалива…»
| | |  |  | |
| Размышление
| Звучит текст
|
| | Внеклассные мероприятия |  |  |  |  | Рассказ о проекте
| Как мы ходили в музей
| Что такое «чугунок»
| Шла девица за водой...
|  |  |  |  | Русские дети
| Александр
| Настёна
| Вдохновенная речь
|  |  |  |  | «Рубель – это…»
| У разбитого корыта
| Детские рисунки
| Слово о Пушкине
| | Обсуждение |  |  |  |  | Руководитель, Педагог...
| Н.Н. Мичурова
| Л.П. Короткова
| М.В. Озерникова
| | * * * |  |  |  |  | | | | | |
| 
