XV МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ЧТЕНИЯ
Москва

2007 г.

Секция и «круглый стол»
«Религиозные ценности и современная система образования»
(см. тж. отчет о секционном заседании)

ВЫСТУПАЮЩИЕ

Агеева Антонина Владимировна, преподаватель кафедры общей педагогики Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, аспирантка: «Современная воскресная школа: асксиологические аспекты деятельности».

Антонов Юрий Евстигнеевич, председатель Московского областного отделения Российского общества социологов (содокладчик – Иконникова-Сараева Серафима Андреевна, специалист Управления образования г. Троицк Московской области): «Духовно-патриотические ценности формирования здорового образа жизни в детском саду Наукограда».

Архиепископ Хмельницкий и Шепетовский Антоний, протоиерей Александр Дацюк, Хмельницкая епархия Украинской Православной Церкви (УПЦ): «Влияние религиоведческих дисциплин на духовно-этическое становление специалиста:  опыт, проблемы, перспективы».

Белова Маргарита Григорьевна, доцент, методист кабинета русской словесности Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования: «Мировоззренческие ценности школьного литературного образования».

Берсенева Тамара Александровна, кандидат педагогических наук, автор учебника «Уроки добротолюбия», г. Санкт-Петербург: «Формирование мировоззрения старшеклассников на основе духовно-нравственных ценностей».

Бирюкова Наталья Анатольевна, доктор педагогических наук, доцент кафедры общей гигиены Московской медицинской академии им. И.М.Сеченова: «Экологические ценности в системе подготовки высших медицинских кадров».

Бородина Наталья Яковлевна, директор Пушкинской школы г. Новомосковск Тульской области, лауреат Премии Президента РФ: «Веленью Божию, о муза, будь послушна!» (Христианские ценности в творческом наследии А.С.Пушкина)».

Булкина Лидия Николаевна, директор школы № 54 г. Самара: «Нравственное становление личности школьника на основе православных ценностей».

Веселкова Галина Анатольевна, ст. преподаватель Марийского института образования: «Духовные ценности как основа нравственного воспитания».

Власова Елена Ивановна, кандидат педагогических наук, ст. научный сотрудник лаборатории интеграции религиозных ценностей в систему образования Федерального института развития образования: «Религиозные ценности как основа формирования национального самосознания».

Гармаш Владимир Юрьевич, кандидат педагогических наук, директор школы-лаборатории № 760 Московского комитета образования: «Аксиологические аспекты гражданско-патриотического воспитания».

Гладких Любовь Петровна, кандидат педагогических наук, ст. научный сотрудник лаборатории нравственного воспитания Института содержания и методов образования РАО: «Аксиологический подход к оценке эффективности духовно-нравственного образования».

Горячева Ирина Анатольевна, соискатель Федерального института развития образования (ФИРО) Минобрнауки РФ: «Христианские ценности в учебных книгах К.Д.Ушинского».

Дивногорцева Светлана Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой педагогики и методики начального образования Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета: «Духовные ценности православной культуры в содержании педагогических знаний».

Донченко Лидия Михайловна, кандидат педагогических наук, преподаватель русского языка и литературы школы № 766 г. Москвы: «Формирование духовно-нравственных ценностей старшеклассников на основе святоотеческого наследия».

Дядюнова И.А." Взаимодействия семьи и образовательного учреждения (детский сад-начальная школа) в процессе социализации ребенка"

Евладова Елена Борисовна, доктор педагогических наук, зав. лабораторией проблем психологии и воспитания Научно-исследовательского института развития профессионального образования, г.Москва: «Ценностные основы дополнительного образования».

Жлавата Анатолий Степанович, ректор Киевского гуманитарного университета: «Аксиологические аспекты воспитания студентов современного гуманитарного вуза».

Жог Валерий Иванович, доктор философских наук, профессор, декан факультета педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета: «Ценностный потенциал содержания высшего педагогического образования».

Захарченко Марина Владимировна, доктор философских наук, профессор Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, зав. кафедрой истории: «Развитие культуры слышания слова при изучении текстов православной традиции».

Зимицкая Марина Львовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики словесности Нижегородского госпедуниверситета: «Религиозные ценности в произведениях русской литературы».

Карунин Евгений Александрович, кандидат педагогических наук, доцент, ст. научный сотрудник Академии постдипломного образования: «Агиографическая литература и религиозные ценности».

Касаткина Татьяна Александровна, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник Института мировой литературы им.А.М.Горького (ИМЛИ РАН), профессор Российского государственного университета нефти и газа им.И.М.Губкина, профессор Московского гуманитарного педагогического института, председатель комиссии по изучению творчества Ф.М.Достоевского ИМЛИ РАН: «Личность как ценность: методология гуманитарных наук в отличие от наук технических».

Козлова Наталия Валерьевна, проректор по воспитательной работе Пензенской государственной технологической академии: «Создания условий для развития духовно-нравственной личности в техническом ВУЗе».

Козырев Федор Николаевич, кандидат педагогических наук, преподаватель Российского государственного педагогического университета им.А.И.Герцена, директор Санкт-Петербургского отделения ассоциации преподавателей религиоведения и богословия стран Восточной Европы: «Религиозное образование в контексте гуманитарно-персоналистического подхода».

Котина Ирина Алексеевна, заместитель директора по воспитательной работе школы № 2 г. Кстово Нижегородской области: «Религиозные ценности в системе духовно-нравственного и патриотического воспитания школы: опыт работы».

Крючков Виктор Константинович, кандидат философских наук, проректор по научно-исследовательской и проектной деятельности Нижегородского института развития образования, зав.лабораторией гражданского становления личности: «Культурная среда как источник воспитания личности».

Купцов Владимир Иванович, директор Центра «Гуманитарное образование» факультета глобальных проблем МГУ, академик РАО, доктор философских наук, профессор: «Знание истории религии – важный компонент современного образования».

 Купцова Светлана Владимировна, профессор философского факультета МГУ, доктор педагогических наук: «Проблема изучения религия в системе образования России».

Курникова Татьяна Владимировна, преподаватель истории и обществоведения школы № 10 г. Павлово Нижегородской области: «Опыт преподавания основ православной культуры в общеобразовательных учреждениях».

Лагутина Нина Федоровна, заведующая детсадом № 2374 «Родничок» г.Москва: «Опыт воспитания дошкольников на основе народной культуры».

Лагутинский Тарас Владимирович, аспирант Московского педагогического государственного университета: «Формирование нравственных основ православной культуры подростков».

Лазутова Мария Николаевна, доктор исторических наук, профессор, руководитель Аппарата комитета по делам Содружества Независимых Государств и связям с соотечественниками Государственной Думы: «Некоторые аспекты законодательного обеспечения основ преподавания религии в российской системе образования».

Лаптева Анна Борисовна, преподаватель колледжа при Академии менеджмента инноваций: «Гражданско-патриотическое воспитание старшеклассников на основе национальных ценностей образования».

Лубенко Надежда Алексеевна, директор детско-юношеского клуба ЮНЕСКО «Сфера», г.Москва: «Творческое развитие личности в процессе восприятия духовно-нравственных ценностей».

Лузик Эльвира Васильевна, доктор педагогических наук, профессор Национального авиационного университета (г.Киев): «Духовность как интегральная характеристика профессиональной зрелости специалиста XXI столетия».

Лысогор Василий Никитович, доктор технических наук, профессор Винницкого государственного аграрного университета: «Образовательный аспект отношений старца с духовным чадом (по преподобному Максиму Исповеднику)».

Макеева Светлана Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой методики преподавания филологических дисциплин Ярославского госпедуниверситета им.К.Д.Ушинского: «Духовно-нравственное чтение в начальной школе: воспитание «общечеловеческого религиозного чувства».

Меньшиков Владимир Михайлович, доктор педагогических наук, профессор, зав. лабораторией теологии и религиоведения Курского госпедуниверситета: «Традиционная религиозная культура как основа духовно-нравственного воспитания».

Морозов Антон Владимирович, кандидат педагогических наук, доцент, декан факультета педагогики и методики начального образования Московского гуманитарного педагогического института Департамента образования г.Москвы, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин: «Формирование духовно-нравственных ценностей будущих учителей через содержание учебных дисциплин гуманитарного цикла».

Новицкая Марина Юрьевна, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник Федерального института развития образования (ФИРО) Минобрнауки РФ: «Религиозные ценности в народной культуре».

Петракова Татьяна Ивановна, доктор педагогических наук, профессор, зав. лабораторией интеграции религиозных ценностей в современную систему образования Федерального института развития образования (ФИРО) Минобрнауки РФ, директор Института экспертизы содержания образования и духовно-нравственного воспитания: «Святоотеческое учение и проблемы современной педагогики».

Поволяева Марина Николаевна, доктор педагогических наук, зав. Отделом дополнительного образования Федерального института развития образования (ФИРО) Минобрнауки РФ: «Духовно-нравственное воспитание детей в процессе организации конкурсов».

Пономарева Любовь Николаевна, ст. преподаватель Винницкого национального медуниверситета: «Воспитание духовности как объединяющая идея работников высшей школы в Украине XXI века».

Представитель Министерства образования и науки РФ

Протоиерей Алексий (Горин), зам. руководителя Отдела религиозного образования и катехизация Нижегородской епархии: «Сущностные основания ценностного отношения в философии всеединства В.С. Соловьева и социокультурная практика современности».

Протоиерей Алексий (Шевчук), председатель Отдела по делам молодежи Тверской епархии, настоятель Вознесенской церкви г. Кимры: «Православное разведчество: аксиологический аспект».

Протоиерей Леонид (Царевский), настоятель храма в честь Казанской иконы Божией Матери села Пучково Московской области (содокладчики Савицкая Ирина Алексеевна, кандидат педагогических наук, директор Центра Детского творчества г.Троицка Московской области; Сердюк Вячеслав Олегович, директор Православной школы г. Троицка Московской области): «Аксиологические аспекты взаимодействия православной школы и Центра детского творчества Наукограда».

Разоренова Елена Львовна, ст. преподаватель кафедры общей педагогики Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, аспирантка: «Подготовка социальных педагогов: конфессиональный аспект».

Рябчикова Светлана Борисовна, директор Православной гимназии во имя Иоанна Кронштадтского г.Тутаева Ярославской области, аспирантка Ярославского госпедуниверситета им. К.Д.Ушинского: «Духовно-нравственное воспитание младших подростков в курсе мировой культуры».

Савицкая И.А. "Аксиологический потенциал дополнительного образования детей"

Синицын Владимир Михайлович, кандидат искусствоведения, доцент Винницкого государственного педагогического университета: «Концептуальные основы православной педагогики».

Склярова Татьяна Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой социальной педагогики Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета: «Сравнительный анализ опыта конфессионально-ориентированной профессиональной подготовки социальных педагогов в России и Германии».

Сластенин Виталий Александрович, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой педагогики высшей школы Московского педагогического государственного университета: «Духовно-нравственные ценности российского учительства».

Стрельбицкая Оксана Анатольевна, преподаватель экспериментальной школы АПН Украины: «Из опыта преподавания основ православной культуры в школе».

Федосова Нина Алексеевна, кандидат педагогических наук, зав. лабораторией интеграции общего и дополнительного образования Федерального института развития образования (ФИРО) Минобрнауки РФ: «Духовно-нравственное воспитание в общеобразовательной школе».

Филиппова Елена Григорьевна, зав отделом образования г. Волжска Республики Марий Эл: «Система духовно-нравственного воспитания на основе религиозных ценностей».

Харисова Людмила Алексеевна, доктор педагогических наук, гл.научный сотрудник лаборатории интеграции религиозных ценностей в современную систему образования Федерального института развития образования (ФИРО) Минобрнауки РФ: «Семейные ценности Ислама».

Человенко Татьяна Григорьевна, кандидат педагогических наук, зав.кафедрой религиоведения и теологии Орловского государственного университета «Проблемы религиозного и религиоведческого образования в высшей школе».

Чернилевский Дмитрий Владимирович, доктор педагогических наук, профессор Винницкого социально-экономического института Университета «Украина»: «Развитие личности на основе синтеза образования и религии».

Янушкявичене Ольга Леонидовна, кандидат физико-математических наук, доцент Вильнюсского педуниверситета, руководитель Воскресной школы (Литва): «Духовно-нравственное воспитание и ценностная иерархии в душе ребенка».

Отчет о секционном заседании...