 В мероприятии приняли участие ректор Московского педагогического государственного университета, доктор исторических наук, член-корреспондент РАО Алексей Лубков, главный советник департамента по взаимодействию с религиозными организациями Управления внутренней политики Администрации Президента РФ Андрей Третьяков, директор правового департамента Министерства просвещения РФ Светлана Нуждина, заместитель директора департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства просвещения РФ Сергей Пилипенко, председатель Отдела религиозного образования Московкой городской епархии иеромонах Онисим (Бамблевский), старший преподаватель МГУ им. М.В. Ломоносова, эксперт Союза «Профессионалы в сфере образовательных инноваций» Павел Костылев, декан очного отделения Московского исламского института Гульфия Хабибуллина, председатель Всероссийского методического объединения по ОРКСЭ и ОДНКНР Игорь Метлик, педагог, автор учебных пособий по истории еврейского народа Артур Клемперт.
В своем выступлении председатель Отдела религиозного образования сделал акцент на ряде моментов, которые уже реализуются в таком многоконфессиональном и поликультурном городе как Москва.
«Возможно, этот опыт будет полезен и востребован в других регионах, тем более что он максимально полон и прозрачен, в том числе в плане выбора модулей»,
— отметил отец Онисим.
Так, модуль «Основы православной культуры» привел к созданию службы общественных методистов из числа прихожан московских храмов. Они взаимодействуют с педагогами в рамках работы методических кабинетов в округах Москвы. Это обеспечивает обратную связь со школами и родителями, дает возможность развития модулей, обмены мнениями.
Безусловно не все проблемы решены, подчеркнул отец Онисим. Например, кадровая — занятия по ОРКСЭ ведут, как правило, учителя начальной школы. Соответственно, после 4-го класса, они снова возвращаются в первый. И к моменту возвращения в 4-й класс уже теряют свои компетенции.
«Для решения этой проблемы в Москве создана Ассоциация учителей православной культуры, и педагоги работают и во внеучебное время. Мы стараемся вовлечь в них тех педагогов, которые завершили курс. Ассоциация предлагает свои методические услуги, выездные курсы, семинары».
В 2019 году столичным учителям предложено пройти добровольную общественную аккредитацию — и интерес к ней весьма высок, сообщил председатель Отдела. Она позволяет учителю поддерживать себя в тонусе, улучшить свои знания и навыки.
В заключение участники круглого стола подчеркнули, что сегодня можно констатировать: государство и педагогическое сообщество, общество в целом услышали друг друга и начали совместно работать в данном направлении. И это системное движение обязательно будет продолжено.
|
