|
Государственное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с этнокультурным русским компонентом образования № 225 Северного окружного управления образования
Департамента образования города Москвы
ШМЕЛЁВСКИЕ ЧТЕНИЯ 2009
28 октября 2009 года
ТЕМА:
Адрес: ул. Клары Цеткин, д. 27
Проезд: м. Войковская, трамвай 27, остановка «Новопетровская улица» (четвертая от метро).
Сбор и регистрация участников чтений – 10.00 – 10.15
ПРОГРАММА
10.15 – 10.35 – Слово о творчестве И.С.Шмелёва и о его духовном пути
10.40 – 12.50 – открытые уроки:
10.40 – 11.40
1. Русская словесность. 11 класс.
Судьба России в романе И.С.Шмелёва «Солнце мёртвых». 11Г класс.
Учитель русского языка и литературы Яхненко Екатерина Владимировна, кандидат филологических наук.
2. Основы православной культуры. 6 класс.
«Повесть об Ахикарии Премудром» и библейские параллели». 6Г класс.
Учитель истории и ОПР Салтовский Владимир Викторович.
11.50 – 12.50
3. Русская словесность. 6 класс.
На пути к Угоднику, в поисках святости… (по рассказу И.С.Шмелёва «У плакучих берёз» (памяти павшего в бою капитана Е.Е.Пиуновского). 6Г класс.
Учитель Костанян Наира Николаевна.
4. Основы православной культуры. 3-4 классы.
Устройство христианского храма. Духовная беседа после посещения храма Николая Святителя на трёх горах. 3Г и 4Г классы.
Учитель Матюшин Сергей Иванович, кандидат богословия.
12.50 – 13.10 – перерыв.
13.15 – 15.00 – круглый стол по теме: «Приобщение учащихся современной школы к русской традиции – потребность времени, способ формирования особого внутриличностного уклада с чёткими духовными и нравственными ориентирами».
Темы сообщений:
1. «К духовному, физическому и психическому здоровью через родную культуру». Костанян Н.Н., директор ГОУ СОШ с этнокультурным компонентом образования № 225.
2. «Историософия неославянофильства как обоснование особого русского пути». Ефремов А.В., учитель истории и религий школы № 225, кандидат исторических наук.
3. «Формирование религиозной культуры современного человека». Матюшин СВ.И., кандидат богословия.
4. «Культурообразующее значение православия для России». Кулаковский Н.А., педагог-организатор этнокультурного компонента образования.
5. «Возможности русской словесности в формировании культурологических и исторических представлений ученика современной русской школы». Яхненко Е.В., учитель русского языка и литературы школы № 225, кандидат филологических наук.
Выступления участников чтений:
- сотрудников Окружного методического центра Северного окружного управления образования Департамента образования города Москвы,
- членов Совета городской экспериментальной площадки «Изучение истории и культуры религий в общеобразовательных учреждениях г. Москвы»,
- сотрудников Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви,
- членов Общественного Консультативного совета «Образование как механизм формирования духовно-нравственной культуры общества» при Департаменте образования города Москвы,
- преподавателей коллждей,
- других участников.
15.00 – Подведение итогов чтений.
|
